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제16회 사랑의 거북이 전국 마라톤대회 함께해요
익산시장애인가족지원인권센터
http://www.kesad.or.kr/zbxe/114934
2019.03.21
11:52:19 (*.159.146.69)
918
0
제
16
회 사랑의 거북이 전국 마라톤대회 함께해요
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V-느라고 모의수업 지도안
사회복지e
2024-02-27
11
2417
한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
사회복지e
2024-02-23
14
2416
재벌이 우리 사회에서 차지하는 위치를 제시하고 그에 따른 사회적 책임을 제시하시오.
사회복지e
2024-02-23
14
2415
【무료 직업능력 특화교육】
굿에듀
2024-02-23
9
2414
한국어 어순의 특징을 다른 언어들과 대조하면서 설명하시오.
사회복지e
2024-02-21
12
2413
한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여, 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.
사회복지e
2024-02-21
9
2412
한국 사회 갈등의 구조적 원인이 무엇인지 살펴보고 이로 인한 구체적 사안을 제시한 후 이에 대한 이유와 대안을 말해 보시오.
사회복지e
2024-02-21
8
2411
오류분석연구의 문제점은 무엇인가?
사회복지e
2024-02-21
11
2410
아테네와 스파르타 교육의 차이점을, 이들 도시국가의 지리적, 사회문화적 차이에 비추어 설명하고 각각의 교육사적 의의를 설명하시오.
사회복지e
2024-02-21
8
2409
세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오.
사회복지e
2024-02-21
11
2408
관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
사회복지e
2024-02-21
9
2407
한국사회의 정체성을 형성하는 핵심요인은 전통인가, 근대인가, 탈근대인가를 놓고 자신의 의견을 구분별로 작성하시기 바랍니다.
사회복지e
2024-02-21
9
2406
인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 대해 기술하면서 그 장애를 어떻게 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오.
사회복지e
2024-02-21
8
2405
상고시대 문학~조선 후기 가사 중 자신이 가장 관심 있는 문학 갈래 하나를 선택해 수업시간에 다룬 작품을 포함해 그 갈래에 속하는 다양한 작품을 제시하고 작품에 대한 자신의 느낌과 감상을 정리하여 제출하십시오.
사회복지e
2024-02-21
7
2404
각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 사전의 형식을 갖춘 텍스트는 모두 가능합니다.
사회복지e
2024-02-21
8
2403
현대 국어에 나타나는 경음화 현상을 유형화하여 논의하시오.
사회복지e
2024-02-19
19
2402
한국어 초급 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.
사회복지e
2024-02-19
11
2401
한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.
사회복지e
2024-02-19
12
2400
우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.(문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)
사회복지e
2024-02-19
15
2399
실제성 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
사회복지e
2024-02-19
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