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2019년 ‘뽀꼬 아 뽀꼬’ 음악회 참가자 모집
장애인먼저실천운동본부
http://www.kesad.or.kr/zbxe/114853
2019.03.06
15:30:48 (*.39.179.21)
907
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http://www.wefirst.or.kr/sub/sub04_01.php?boardid=news&mode=view&idx=529&sk=&sw=&offset=&category=
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2019 뽀꼬 아 뽀꼬 음악재능사업 참가자 안내문.pdf (185.1KB)(0)
2019 뽀꼬 아 뽀꼬 재능지원 사업 참가 신청서 및 개인정보동의서.hwp (30.0KB)(0)
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2438
Grice의 협력 원리가 무엇인지 설명하고 협력 원리의 4가지 격률을 예를 통해 설명하십시오.
사회복지e
2024-02-27
13
2437
방언이 표준어에 편입된 사례를 지적하고 표준어와 방언의 바람직한 관계를 설명하시오.
사회복지e
2024-02-27
9
2436
격과 격조사의 개념을 설명하고 한국어의 격조사를 종류별로 구분한 후 각 격조사에 해당하는 대표적인 조사들과 그 용법을 정리하여 설명하십시오.
사회복지e
2024-02-27
11
2435
보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델이 가계도 분석을 통해 가족에게 통찰을 제공한다면 경험적 가족치료 모델에서 가족에게 제공하고자 하는 것은 무엇인지 비교하시오.
사회복지e
2024-02-27
13
2434
한국장애인고용안정협회 회원 및 가족 분들을 위한 할인★스마일라식,라섹,임플란트,눈코성형,모발,피부,건강검진,비뇨&산부★
의료혜택
2024-02-27
8
2433
초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
사회복지e
2024-02-27
12
2432
연 1회 실시되는 한국어능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당유형의 특징은 무엇인지에 대하여 기술하기.
사회복지e
2024-02-27
8
2431
우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다. 외세의 침략과 관련된 대표적 사건 2가지를 선택하여 그 내용(원인, 과정, 결과 포함)을 정리하고, 사건 이후의 사회 변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.
사회복지e
2024-02-27
9
2430
한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
사회복지e
2024-02-27
9
2429
한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
사회복지e
2024-02-27
8
2428
한국사회 갈등의 구조적 원인이 무엇인지 살펴보고 이로 인한 구체적 사안을 제시한 후 이에 대한 이유와 대안을 말해 보시오.
사회복지e
2024-02-27
10
2427
정답다의 답과 학생답다의 답은 어떻게 다른가?
사회복지e
2024-02-27
8
2426
구어의 특성에 대해 기술하시오.
사회복지e
2024-02-27
12
2425
고려가요의 개념과 특징에 대해 서술하고 실제 고려가요 작품에서 이러한 특징이 어떻게 나타나고 있는지에 대해 서술하시오.
사회복지e
2024-02-27
12
2424
한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
사회복지e
2024-02-27
11
2423
일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
사회복지e
2024-02-27
8
2422
1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.(5주차 강의 참고) 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.(6주차 강의 참고) 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.
사회복지e
2024-02-27
8
2421
실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
사회복지e
2024-02-27
9
2420
상고시대 문학~조선 후기 가사 중 자신이 가장 관심 있는 문학의 갈래를 하나 선택해 그 갈래에 속하는 작품을 분석하고 작품에 대한 자신의 느낌과 감상 등을 정리하여 제출하십시오.
사회복지e
2024-02-27
6
2419
각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 사전의 형식을 갖춘 텍스트는 모두 가능합니다.
사회복지인e
2024-02-27
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